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50年代后期，全國逐漸掀起了社會主義的高潮。 為了響應黨中央的號召，迎接困難抓住生產，加快經濟建設，鐘化勇蘇玉蓮夫婦幾乎全力投入農場生產建設。 因為他們倆都是農場干部，所以有時晚上加班工作。 另外，由于業務上的需要，根據南昌市公安局辦公室的安排，蘇玉蓮必須學習文化知識。 農場規模變大，員工增加，各種問題層出不窮，必須當機立斷處理。 但是，人的能量有限。 在外面工作的時間多了，在家和孩子一起度過的時間就少了。 他們和孩子在一起的時間也非常有限。 幸運的是，蘇玉蓮的母親滕春芝幫助照顧了孩子。 但是滕春芝的老人能力也有限，不善于孩子的心理，教育孩子的做法不恰當。 鐘化勇蘇玉蓮夫婦的兩個孩子處于幼兒期，看起來任性自私，在兄弟之間總是很有競爭力，互不相讓，經常因為小事而針鋒相對。 大人不在的時候，兩個孩子互相吵架，鼻子藍臉腫。 對此，鐘化勇蘇玉蓮夫婦感到痛心，工作忙得脫不開身，沒有時間細心提醒兩個孩子珍惜兄弟的心情。 兩個孩子經常吵架，但這樣下去后果不堪設想。 祖母滕春芝老人只有難受，卻無能為力。 鐘化勇作為農場隊長工作負擔很重，一不耐煩就打孩子。 蘇玉蓮工作也很忙，只要想起兩個孩子互不相讓，她就刀槍不入，什么也做不了。

洪濤和慶嵐夫婦結婚三年后，他們又因為自己的兒子建國，沒有時間幫助鐘化勇蘇玉蓮夫婦教育他們的兩個兒子，而不知所措。

李光鐘春蘭夫婦還沒有孩子，但知道鐘化勇蘇玉蓮夫婦的兩個兒子經常發生沖突，打算插手。 李漢光鐘春蘭夫婦想出了隔離教育的辦法。 先把大焰接到興國這邊住幾個月，然后送回南昌公安農場那邊。 然后把小陽接到興國那邊住了幾個月，然后送回南昌公安農場那邊。 再次將大焰接至興國一側居住幾個月后，送回南昌公安農場一側&hellip； &hellip； 這樣重復，循環往復。 這個方法理論上比較科學，實踐中的效果還不知道，既然如此，就應該試試。

李漢光鐘春蘭夫婦在考慮隔離教育的做法后，在一個周末假日，從興國來到南昌公安農場鐘化勇蘇玉蓮夫婦家。 在鐘化勇蘇玉蓮夫婦有空的時候，他說希望兩個侄子團結起來，共同努力糾正不和睦的壞習性。 鐘化勇蘇玉蓮夫婦對視，點頭認為可行。

李漢光鐘春蘭夫婦為了改掉兩個孩子不團結的壞習性，培養兄弟之間珍惜手足之情的好習性，兩人積極合作。 是個好事件，有助于孩子們做人。 騰芝老人知道了，說可以試試。 于是，李漢光鐘春蘭夫婦開始實施他們的隔離教育做法。

鐘春蘭抱起侄子的大火焰，問道:“大火焰，你不想去阿姨家玩嗎？ 阿姨家有很多食物和游戲，房間也很寬敞明亮。 那里也有幼兒園。 幼兒園里有很多孩子。 大焰很高興，馬上說:“阿姨真好。 我去你家玩。 就這樣，大焰跟著李漢光鐘春蘭夫婦的家走了。 從第二天開始，大焰想家了，哭著說想去農場的家。 李光鐘春蘭夫婦安慰他，叫男人不要哭，他不哭了。 進入那個幼兒園一段時間后，大焰確實不哭了。 雖然有點習慣，但是我想念弟弟的小焰。 鐘蘭說:“大炎，為什么又想念小炎？ 火焰馬上回答了。 小炎是弟弟，所以很想念他。 鐘春蘭接著說:“你在自己家的時候，為什么總是小火焰？ 火焰摸著小腦袋想。 回答說:“那是以前吵架過。” 小炎不聽我的話，我就打他； 如果他罵我，我就打他。 李漢光說:“你已經以后發炎了嗎？ 大焰馬上回答說:“以后不做了。” 李漢光又問:“為什么你不再打小火焰了？ 大炎又想了想，回答說:“我們是兄弟，應該親密團結。” 看著大炎天真的臉，李漢光鐘春蘭夫婦滿意地笑了。 他們安慰大火焰，再過一會兒就送他回家。 大焰聽了笑，又安心住了。 共計4個月后，李漢光鐘春蘭夫婦將大焰送回農場公安農場。 然后他們說要帶小焰去興國之家玩。 小焰很高興。 因為我知道阿姨家很好。 大炎聽了，心里不太受得了，有點舍不得小炎離開家，但是阿姨一定要帶小炎去，而且小炎很樂意去。 結果，小炎跟著阿姨去了興國的地方。

小炎到興國這邊的阿姨家后，基本情況和小炎來的時候一樣，他也會想念哥哥的同時，保證回家后不會和哥哥吵架。 由此看來，親人之間相互保持適當的距離，可以加深彼此的感情。

往返兩次之后，大炎小炎兄弟倆真的不吵架了。 不久，他們兄弟倆一起上了農場幼兒園，漸漸懂事，團結友愛，相處融洽。 他們在家和幼兒園都是這樣。

事實證明，李漢光鐘春蘭這種隔離教育做法卓有成效。 這種做法不僅在理論上科學，在實踐中也有效。

李漢光鐘春蘭夫婦就是這樣動腦筋想辦法教育兩個侄子，互相關心互相禮貌。 家里和外面都是這樣。 如果要正確教育孩子，就應該了解他們的心理特征，為勢利導發揮長處，克服短處，堅決改掉壞習性，養成好習性。

李漢光鐘春蘭夫婦改掉了侄子之間不團結的習性，但幫助了鐘化勇蘇玉蓮夫婦。 看到兩個孩子相處得很好，鐘化勇戴著慶嵐夫婦很高興。 為此，他們非常感謝李漢光鐘春蘭夫婦。 孫子們的進步和成長，對滕春芝老人來說也很愜意。

趙洪濤和鐘化勇兩家在南昌，只在一個城內一個城外，相距不到十里，大人和孩子見面的機會很多。 每周末，他倆的家人總是要想辦法重逢，坐下來一起吃飯，表達親情。 到了平時長假等更重要的日子，兩家會一起出去玩。 長期保持這份友誼很不容易。

趙洪濤和鐘化勇兩兄弟感情，那是不言而喻的。 戴慶嵐和蘇玉蓮也很合得來，兩個人很合得來，就像親姐妹一樣，彼此什么都不用說。

兩家的孩子都受到各自父母的積極影響，一起去也很融洽，彼此都叫哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，看起來很親切。 年長一點的鐘大炎很有哥哥的樣子，經常帶著鐘小炎、趙愛華、趙建國玩游戲和捉迷藏，孩子們愉快地度過天真無邪的童年。

孩子們上小學以后，學習成績還不錯，總的來說鐘大炎和趙愛華更出色。 趙建國是最聰明的，但是很遺憾沒有怎么學習讀書，所以他在學習上的自覺性似乎必須提高。 在孩子們的學習方面，兩家的父母都有合理自然的態度，沒有刻意要求什么，反而在培養良好的人品方面下了一點功夫，取得了明顯的效果。

有一次，兩家像往常一樣聚在一起聊天，家長們開玩笑地問，孩子們長大后想成為什么樣的人。 鐘大炎成為農業專家，鐘小炎成為武職軍官，趙愛華也成為農業專家，趙建國成為文職軍官。 不在意孩子的話，父母們聽了很高興。 人如果有目標，就會努力實現它。

孩子們健康、聰明、活潑、可愛，在社會主義陽光雨露的滋潤中快樂成長，學習文化知道道理，讓家長們心中產生安慰之情。

(等待后續) )

本文：《“姚忠泰長篇小說連載：《跨世紀的紅土情緣》（75）”》

心靈雞湯：