廬山會議結束后，林彪當上了國防部長。 毛澤東從反左突然反右了。 怎么會反右？ 作為主持軍隊工作的林彪，高舉毛澤東思想偉大的紅旗，高呼口號。 他在那年9月召開的全軍高級干部會議上指出，毛澤東同志全面、創造性地迅速發展了馬列主義。 呼吁大家以第一的力量學習毛澤東的書，認為學習毛主席的書是學習馬列主義的捷徑。 而且只要學習馬上就可以使用。 9月30日，林彪又發表文章《黨的總路線和提高毛澤東軍事思想的紅旗闊步前進》。 一九五八年以來國民經濟的大躍進和人民公社化的高漲，展示了黨的社會主義建設總路線的無限光芒。 不搞群眾運動，抓住個別、局部、暫時和迅速克服的缺點反對群眾運動，就是不前進，就是不革命。 有力地貫徹了毛澤東的意圖。

一九六零年一月，林彪在黨中央的會議上，將毛澤東在延安對抗大問題詞中的三個字、八個字總結成三八作風，作為軍隊革命化的標準。 在今年春天在廣州召開的軍委擴大會上，林彪再次高舉毛澤東思想的偉大紅旗，提出要真正掌握毛澤東思想。 毛主席學習書本要有問題學，靈活運用，學結合，急先學，快有效，&lsquo； 致力于文字。 林彪的口號是讀毛主席的書，聽毛主席的話，按毛主席的指示工作。 除了成為毛主席的好戰士之外。 之后，林彪又發表了印數超過《圣經》、幾乎家喻戶曉的《毛主席語錄》，對毛澤東思想的普及起到了非常大的作用。 他要求《解放軍報》在報紙的眼睛里刊登毛主席語錄。 對于毛主席書中最重要的一章，應該反復學習、反復使用，能夠熟讀、熟記、背誦其中的多條警句等，是非常有創造性和實用的。 林彪如此具有獨特的特點，熠熠生輝，用鮮為人知的林彪特色話語，捍衛了偉大的毛澤東思想。

有人說林彪把理論庸俗化是別有用心的，但是用老百姓喜聞樂見的革命理論是錯誤的，專門學習馬克思主義教條是對的嗎？ 把理論的普及和提高對立起來是完全錯誤的。

1960年

1月，林彪在黨中央會議上提出，我們要作風，要提出要求，就要有毛主席在延安提出的三句話、八句話這個標準。 三個詞是堅定正確的政治方向，艱苦樸素的務實風格，靈活機動的戰術戰略。 的八個字，團結、緊張、嚴肅、活潑。 從此，解放軍蓬勃開展三八作風運動，有力地推進了人民軍隊的革命化戰斗化。

2月，林彪在全軍高級干部會議上呼吁真正學習毛澤東思想，提出用毛澤東思想統一全軍問題。 他說:“團結就是思想一致。 我們只有有毛澤東思想，才能有共同的語言。 他還指出，歷史上有兩種不同性質的團結:馬列主義團結和機會主義團結。 一個是團結包含斗爭，另一個是只談團結不斗爭。 毛澤東同志既講團結又講斗爭。 林彪在這里辯證地論述了團結和斗爭的關系。

四月，林彪在全國民兵會議上堅決支持毛澤東提倡的三面紅旗，指出黨中央和毛主席所指示的道路是馬克思列寧主義與中國具體實踐相結合的唯一正確道路。 而且我相信，毛澤東旗幟下的偉大中國人民，一定能夠克服前進道路上的任何困難，從勝利走向更大的勝利。 事實上，毛澤東領導了黨和人民，克服了困難。

在9月軍委擴大會議上，林彪又提出了著名的四個第一思想，即人的工作第一、政治工作第一、思想工作第一、活的思想工作第一。 在他的指揮下，通過了《關于加強軍隊政治思想實務的決議》。 在該決議中，從文案到表達方法都盡量模仿毛澤東在紅軍創建時期為紅四軍黨大會起草的《古田會議決議》。 林彪說自己正在復古，毛澤東看到這份文件也非常滿意，成為解放軍維護革命性、人民性的極其重要的文件。

10月，中央軍委通過了由林彪主持制定的《關于加強軍隊政治思想工作的決議》。 決議認為，毛澤東思想是當代創造性和迅速發展的馬列主義。 他呼吁讀毛主席的書，聽毛主席的話，按照毛主席的指示工作。 決議還深入提出必須堅決開展興無滅資的斗爭。 林彪表示很早就提出了文化革命要處理的根本問題。 理解毛主席的話的必須執行，不理解的也必須執行。 在執行中加深理解，反映了林彪對毛主席的正確性認識需要一個過程的思想，也是他自己的親身經歷。 與毛澤東多次意見分歧的結果大多表明毛澤東是對的，但很遺憾林彪沒有按照他說的那樣走到最后。

在筆者看來，許多新中國政治研究者嚴重忽視了中國政教合一的政治特色，林彪以毛主席的話為最高指示等，在鞏固政教合一的政治接觸方面發揮著重要作用。

一九六一年。

1月，林彪在《關于加強部隊政治思想工作的指示》中提出了學習毛澤東思想的具體方法。 帶著問題學，靈活運用語言，先學后效。

4月，林彪在視察部隊時，指示從主席的書中挑選一些適合士兵學習的復印件，印在選本上。 解放軍報紙要經常選登毛主席語錄。 為世界著名的小紅書( RED )《毛主席語錄》出版奠定了基礎。

11月，林彪在全軍實務會議上指出:。 現在，帝國主義一邊盡可能地傳播和平幻想，一邊拼命準備戰爭的實力。 這是惡毒的兩面方法。 我們不能受帝國主義散布和平幻想的借口的驅使。 特別是不能上現代修正主義的毒素。 我們必須立足于應對侵略戰爭的基礎。 這是馬列主義的觀點。 林彪的這句話，至今仍有現實意義。 不是有多位中央級領導人整天散布和平幻想嗎？

一九六二年

1月，林彪參加了在北京舉行的中共中央擴大務實會議，又稱七千人大會，發表了歷時三個多小時的重要講話。

4月，林彪在軍委編制裝備會上指出，要把政治工作放在首位。 政治工作是軍隊的基礎。 政治工作是群眾的工作，不動員群眾就做不好。 談了政治、軍事和群眾的關系。

6月，林彪就部隊的文化娛樂事業發表了意見。 部隊的文化事業也是推進教育事業，同樣可以起到槍械的作用，也可以起到槍械的作用。 我第一次談了筆和槍的關系。

一九六三年。

3月，毛澤東提議向雷鋒同志學習。 林彪的題詞讀毛主席的書，聽毛主席的話，按毛主席的指示工作，指出了軍隊學習雷鋒的要點。

10月，毛澤東號召全國學習解放軍，肯定軍隊的工作。

11月，毛澤東寫信給林彪指出，解放軍的思想政治工作和軍事工作，林彪同志提出四大第一、三八作風后，比過去有了很大的快速發展，更加具體化，更加理論化，因此更容易使用和學習工業部門。 肯定了林彪軍隊的工作。

一九六四年。

1月，林彪指示辦好報紙，指出辦好報紙，要抓住黨中央、毛主席指示的精神、活的思想、活的典型、活的經驗教訓。 必須快點抓住，加深。 把理論聯系到實際上了。

5月，林彪指示解放軍總政治部出版《毛主席語錄》。 林彪強調毛澤東思想是現代馬列主義的巔峰。 有人批評林彪的頂點論是錯誤的，每個時代都有各個時代的頂點，毛澤東思想是現代馬列的頂點。

林彪強調學習馬列主義首先是學習毛澤東的書籍，學習毛主席的書籍是學習馬列主義的捷徑，學習毛澤東的書籍，學會活用、活用和結合，盡快學好，立即提出了有效的口號。 對林彪的這種做法，很多人持相反的態度，但在筆者看來，林彪是對的，扯了毛澤東思想扯了馬列主義的要點。

由于12月、1月中央軍委發出號召學習郭興福教學法的指示，下旬在南京主辦了學習郭興福教學法的現場會。 這時，全國正在展開工業學大慶、農業學大寨的群眾運動，提出了比、學、追、助、超的口號。 在這一歷史背景下，羅瑞卿提出在學習郭興福教學法的過程中展開比武，后來批評時也稱為大比武。 林彪對大比武持批判態度，會見了劉志堅和軍報副總編唐平鑄，說:“今年的比武破壞了政治工作。 明年要反對單純的軍事觀點，反對單純的技術觀點，反對單純的生產觀點。 比武搗毀政治工作，第一步恢復比武以前的政治工作地位，第二步提高政治工作。 隨后，林彪提出了強調政治的口號，稱軍事訓練、生產等可以留出一定的時間，但不應該對政治造成沖擊。 相反，政治可以帶來其他沖擊。 鮮明地展示了林彪政治領導力的角度。

總之，一九六四年，林彪一如既往，在突出政治、推進毛澤東思想方面向前邁進。

一九六五年五月二十二日，三屆全國人大常委會第九次會議通過了《中國人民解放軍關于取消軍隊制度的決定》。 這是毛澤東對軍隊的重大革命化措施，林彪全力支持。

一九六五年九月，林彪發表《人民戰爭勝利萬歲》，全面總結抗日戰爭的歷史經驗。 文案指出，毛澤東同志軍隊建設思想的基本精神是，人民軍隊建設要突出政治，首先要在政治上建設軍隊。 政治是統帥，是靈魂。 政治工作是我軍的生命線。 人民軍隊也要重視武器裝備的不斷改善和軍事技術的提高，但人民軍隊打仗不能單純靠武器技術，要靠政治，也要靠軍人對無產階級革命的覺悟和勇敢精神，得到人民群眾的支持和支持。

通過貫徹毛澤東同志的軍隊建設路線，這支軍隊始終能夠提高無產階級的政治覺悟，濃濃學習毛澤東思想空的氣息，振奮士氣，堅定團結，加深對敵人的仇恨，從而擴大 戰斗起來不怕苦，不怕死，勇往直前，堅守下來的一個身體用了幾個身體、幾十個身體、幾百個身體，可以創造任何人類的奇跡。

林彪主持軍隊的所有這些努力，可以把中國共產黨領導的人民軍隊，從根本上區別于資產階級的軍隊，區別于為剝削階級服務的、為少數人驅使和利用的老軍隊。 林彪主持軍隊工作后，軍隊的面貌和軍民關系可以說很好。 中國人民戰爭的實踐經驗表明，基于毛澤東同志軍隊建設思想建立的人民軍隊，無比強大，戰無不勝。 軍隊之所以能達到這個水平，是因為林彪顯然很成功。

本文：《“秋石客：主持軍隊從業時的林彪”》

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